Die Lernwerkstatt

Kooperations-Veranstaltung zwischen Studium fundamentale und
Integriertes Begleitstudium Anthroposophische Medizin (IBAM)

Das Lernwerkstatt-Team: Diethard Tauschel, Katharina Wember
Termine: Kompaktseminar Sa. 21.04.2012, 09.45-19.00h
Wöchentliche Fortsetzung an 5 Terminen: donnerstags, 26.4.-31.5.12, jeweils 08.00/8.30-10.00h
Teilnehmer: Studierende aller Fakultäten ab 2. Semester
für das 1. Semester Humanmedizin wird das Lernseminar angeboten
Voraussetzungen: Freude an der eigenen Weiterentwicklung 
Anmeldung über das Studium fundamentale, z.B. am "Markt der Möglichkeiten", oder direkt beim IBAM  

Die Lernwerkstatt wendet sich an alle, die Lust haben, das Lernen - den Kern einer jeden Bildung – zu verstehen, anzupacken und für sich bewusst zu gestalten. Wir wollen also versuchen, das Lernen zu lernen. Denn meist handhabt man das Lernen aus dem Bauch heraus. Dabei geht manches spielend leicht, bei anderem tut man sich unendlich schwer.
Wir beschäftigen uns mit den Variablen erfolgreichen Lernens und gehen beispielsweise Fragen nach, ob man im Schlaf lernen kann, wann der Morgenmuffel sich an den Schreibtisch setzen sollte und wie man mit der Angst im Nacken vor Prüfungen umgehen kann. Mit Hilfe von praktischen Übungen wollen wir herausfinden, wie das eigene Lernen bisher aussieht, wie man in Zukunft gerne lernen möchte und wie man sich dabei selbst und gemeinsam coachen kann.

Welches sind die Ziele der Lernwerkstatt im IBAM?
Befähigung zum eigenständigen, selbstbestimmten Lernen u.a. mittels
- Reflexion über das eigene Lernen
- Vermittlung von Wissen über das Lernen und dessen Anwendung
- Stärkung der Metakognition
- Strukturierung und Adaptieren des eigenen Lernens
- Stärkung der intrinsischen Motivation - Ich lerne, weil ich will

Themen (Auswahl): Neuro-bio-psychologische Grundlagen des Lernens
Lern-Faktoren: Metakognition, Motivation, Strukturierung, life-style, Balance, Prüfungsangst
Lernmethoden: Lerngruppe, Lerncoach; Lerntechniken: Mind-Map u.a.

Arbeitsstil: individuumszentriert, reflexiv, übungsbasiert, interaktiv

Bei Bedarf kann eine individuelle Lernberatung mit den Verantwortlichen verabredet werden,
z.B. bei bestehenden Lern- und Motivationsschwierigkeiten, Problemen mit Prüfungen etc.