Lehrstuhl für Gesundheitsinformatik

Die Digitalisierung verändert die Anforderungen an die zukünftige Gesundheitsversorgung. Aufgrund gesetzlicher Verpflichtungen kommt keine Arztpraxis und kein Krankenhaus mehr an der Digitalisierung vorbei: Die Videosprechstunde, Telekonsile, das elektronische Rezept sowie die elektronische Patientenakte sind schon heute Teil der Versorgungsrealität.

Das Zertifikatsprogramm „Digital Health“ bietet den Interessierten im Rahmen des Track-Programms der UW/H einen komplett neuen Zugang zu diesen relevanten Inhalten. Im Sinne des blended-learnings handelt es sich um Selbstlernmodule (90%), welche um Präsenzphasen (10%) ergänzt werden. Als Studierender entscheiden Sie wann, wo und in welcher Geschwindigkeit Sie die Module bearbeiten. Ein Modul besteht aus einem Lehrvideo, interaktiven Übungsaufgaben, hilfreichem Informationsmaterial sowie einer kleinen Testaufgabe. Weiterhin gibt es zu jedem Modul eine Sprechstunde. Die Bearbeitung erfolgt entlang von 10 Modulen zu den Inhalten:

• Grundlagen der Digitalisierung und Digital Health
• Telematikinfrastruktur, Telemedizin und Telekonsile
• Digitale Gesundheits- und Pflegeanwendungen
• Daten und Informationssysteme im Gesundheitswesen sowie Interoperabilität
• Künstliche Intelligenz und Robotik
• Innovative Sensorsysteme, PoC und Medizintechnik
• Ethik und rechtlicher Rahmen zur Digitalisierung im Gesundheitswesen
• Vom Prozess zur Versorgung-Journey: Intersektorale Versorgung
• Case Study: Die digitale Arztpraxis
• Case Study: Das digitale Krankenhaus

Der Umfang beträgt 5 ECTS. Zum Abschluss erhalten Sie, nach erfolgreicher Abschlussprüfung, zudem ein Zertifikat „Digital Health“ zu den erlernten Inhalten.

Sprechen Sie mich bei Interesse und Rückfragen gerne an.

Journal Club

Der Journal Club im Semester 8 setzt sich mit der Forschung im Bereich der Digitalisierung im Gesundheitswesen auseinander. Hierzu gehört die Betrachtung qualitativer und quantitativer Arbeiten, wie z. B. zum ‚Einsatz von Künstlicher Intelligenz zur Erkennung von Krankheitsbildern‘ oder zum ‚Einsatz von Apps und anderen digitalen Hilfsmitteln zur angenommenen Verbesserung der medizinischen Versorgung‘.

Die Studierenden erlernen Eigenheiten von Studien im Grenzbereich zwischen Medizin und Digitalisierung kennen, da nur selten RCT’s durchgeführt werden. Durch den Journal Club Verantwortlichen werden Paper zur Bearbeitung in Gruppen zugeteilt. Eigene Vorschläge sind vor Veranstaltungsbeginn vorzulegen und mit dem JC Verantwortlichen abzustimmen.

Wissenschaftliches Arbeiten

Forschung erzeugt und nutzt eine Vielzahl von Daten. Der Umgang mit diesen setzt ein hohes Maß an Verantwortung an die Forschenden voraus, da in diesen, hoch sensible Informationen über Individuen kodiert sein können. Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) verpflichtet deshalb alle forschenden Einrichtungen zur Einhaltung gewisser ‚Grundprinzipien guter wissenschaftlicher Praxis‘, u. a. auch die Umsetzung eines Forschungsdatenmanagements (FDM).

Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Hintergründe des FDMs sowie Hilfestellungen zum Umgang mit Daten.

Die nachfolgenden Angebote werden rotierend und abhängig von Angebot und Nachfrage angeboten!

"Digitale Patient:innenjourney"

Digitale Lösungen spielen in der Gesundheitsversorgung eine immer größere Rolle. Doch wie verändert sich hierdurch die Patientjourney und wie kann es uns gelingen innovative Lösungen so zu gestalten, dass Patient:innen und Akteure der Gesundheitsversorgung Lust haben sie zu nutzen? Gemeinsam mit dem in Dortmund ansässigen Unternehmen Adesso erlernen wir Kreativmethoden wie Design Thinking oder Ideation sowie die Grundzüge zum Digitalisierungsstand in Deutschland. In interdisziplinären Gruppen wird beispielhaft eine Innovation durch die Studierenden gestaltet.

"Grundlagen der Programmierung – Python zur Erstellung von Software"

Digitale Fähigkeiten und „Computational Thinking“ werden in der aktuellen Zeit immer relevanter. Sie helfen nicht nur bei informatischen Aufgaben, sondern unterstützen auch im Alltag, insbesondere für strukturierte Problemlösungen. Dekomposition, Mustererkennung, Abstraktion und Erstellung von Algorithmen sind die Hauptfähigkeiten, die für „Computational Thinking“ vermittelt werden. Anhand der Programmiersprache „Python“ erlernen die Studierenden grundlegende Konzepte der Programmierung und erhalten Einblick in ihre Syntax und Semantik. Es werden konkrete Anwendungsbeispiele, z. B. der Datenverarbeitung der Programmiersprache, vorgestellt und eigene einfache Anwendungen entwickelt.

Die Python und ihre Künstliche Intelligenz: Umsetzung von KI Projekten auf Basis von Python

Egal ob in der Forschung oder in der Industrie, überall fallen mehr und mehr Daten an bzw. werden zur Erledigung von Aufgaben genutzt. Die Nutzung dieser mag bei wenigen Daten noch händisch sein, doch schon ein typischer quantitativer Datensatz einer Forschungsarbeit setzt die Unterstützung durch Software voraus.

Gerade wenn es um die Erkennung von bekannten Mustern oder die Suche nach Neuen geht, stellen Verfahren der Künstlichen Intelligenz ein mögliches Werkzeug dar. Dieser StuFu Kurs setzt auf dem Basiskurs „Python“ auf und vermittelt das theoretische sowie praxisbezogene Wissen zum Einsatz von KI. Dieser Kurs eignet sich nicht für Personen welche bereits Erfahrungen im Bereich der KI und Python haben. Ebenso werden Grundkenntnisse der Sprachelemente vorausgesetzt.

Seminarübersicht

Masterstudiengang Community Health Nursing (CHN): Digitalisierung in der Gesundheitsversorgung

Digitalisierung unterstützt nicht zuletzt den Transport von Informationen. Gerade in Settings des CHN treten Situationen auf in denen Akteure einer Raum-/Zeitdistanz unterliegen. Beispielhaft kommunizieren CHNs mit anderen Akteuren zum Zwecke der Gesundheitsversorgung.

Die Studierenden erlernen die Grundlagen der Digitalisierung, den Umgang mit Personal im Zusammenspiel mit Technologie, Telematik und Telemedizin, Künstliche Intelligenz und Digitale Pflegeanwendungen. Die Theoriemodule werden durch Praxisblöcke ergänzt, zu welchen die Technologien ausprobiert und bewertet werden.

Masterstudiengang Pflegewissenschaften: Digitalisierung in der Pflege

Der steigende Versorgungsbedarf und fehlende Fachkräfte führen mitunter zu einer höheren Belastung. Digitalisierung wird vermehrt als Lösung angeführt, doch welches Potential kann wirklich eröffnet werden? Hinzu kommt u. a. durch das „Digitale-Versorgungs-und-Pflege-Modernisierungs-Gesetz“ eine Forcierung des Einsatzes digitaler Technologien, z. B. zukünftiger „Digitaler Pflegeanwendungen“.

Entlang der Lehreinheiten werden die Grundlagen der Digitalisierung und deren Effekte besprochen. Dies umfasst Trendthemen wie Künstliche Intelligenz und Robotik, aber auch in der Versorgung bereits vorzufindende Lösungen der Unterstützung der Dokumentation durch Spracherkennung.

Masterstudiengang Pflegewissenschaften: Projektmanagement und Datenschutz

Eine Baumarktkette wirbt mit: „Mach es zu deinem Projekt“. Egal ob die Einführung von (digitalen) Innovationen, die Durchführung von Veränderungen von Arbeitsabläufen oder die Erstellung der eigenen wissenschaftlichen Arbeit – es bietet sich an, sich über messbare Ziele, die zur Erreichung erforderlichen Schritte und den zeitlichen Rahmen Gedanken zu machen.

Die Studierenden bekommen Lösungsbausteine zum Aufsetzen und zum Management von Projekten an die Hand. Es wird erläutert wie groß bzw. klein ein Projekt ist, was Meilensteine sind und wie ein Projektplan erstellt wird.

Publikationen:

• Bartsch, Jan; Dehling, Tobias; Lauf, Florian; Meister, Sven; Sunyaev, Ali (2022): Let the Computer Say NO! The Neglected Potential of Policy Definition Languages for Data Sovereignty. In: Michael Friedewald, Michael Kreutzer und Marit Hansen (Hg.): Selbstbestimmung, Privatheit und Datenschutz. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden (DuD-Fachbeiträge), S. 449–468.
• Lauf, Florian; Scheider, Simon; Bartsch, Jan; Herrmann, Philipp; Radic, Marija; Rebbert, Marcel; Nemat André T.; Schlueter Langdon, Christop; Konrad, Ralf; Sunyaev, Ali; Meister, Sven (2022): Linking Data Sovereignty and Data Economy: Arising Areas of Tension. In: Wirtschaftsinformatik 2022 Proceedings, Bd. 19. 17th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI22) in Nuremberg. Nürnberg. Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. AISL: https://aisel.aisnet.org/wi2022/it_for_development/it_for_development/19
• Klötgen, Marcel; Lauf, Florian; Stäubert, Sebastian; Meister, Sven; Ammon, Danny (2022): A Trusted Data Sharing Environment based on FAIR Principles and Distributed Process Execution. In: Proceedings of the 15th International Joint Conference on Biomedical Engineering Systems and Technologies. 15th International Conference on Health Informatics. Online Streaming, --- Select a Country ---, 09.02.2022 - 11.02.2022: SCITEPRESS - Science and Technology Publications, S. 583–589. DOI: 10.5220/0010869800003123
• Geller, Simon; Müller, Sebastian; Scheider, Simon; Woopen, Christiane; Meister, Sven (2022): Value-based Consent Model: A Design Thinking Approach for Enabling Informed Consent in Medical Data Research. In: Proceedings of the 15th International Joint Conference on Biomedical Engineering Systems and Technologies. 15th International Conference on Health Informatics. Online Streaming, --- Select a Country ---, 09.02.2022 - 11.02.2022: SCITEPRESS - Science and Technology Publications, S. 81–92. DOI: 10.5220/0010828000003123
• Mainz, Anne; Meister, Sven (2022): A Digital, Game-based Application to Support Treatment of Parkinson’s Disease: A Design Thinking Approach. In: Proceedings of the 15th International Joint Conference on Biomedical Engineering Systems and Technologies. 15th International Conference on Health Informatics. Online Streaming, --- Select a Country ---, 09.02.2022 - 11.02.2022: SCITEPRESS - Science and Technology Publications, S. 125–134. DOI: 10.5220/0010846100003123
• Hoffmann, Felix; Meister, Sven (2022): Digitale Transformation - Basis für neue Meilensteine. In: f&w, 2022 (6), S. 578–579.
• Burmann, Anja; Fischer, Burkhard; Brinkkötter, Nico; Meister, Sven (2022): Managing Directors’ Perspectives on Digital Maturity in German Hospitals—A Multi-Point Online-Based Survey Study. In: IJERPH 19 (15), S. 9709. DOI: 10.3390/ijerph19159709.
• Bisgin, Pinar; Strube, Tom; Henze, Jasmin; Ljungvall, Ingrid; Häggström, Jens; Wess, Gerhard et al. (2022): Thrilling AI – A novel, signal-based digital biomarker for diagnosing canine heart diseases. In: Current Directions in Biomedical Engineering 8 (2), S. 765–768. DOI: 10.1515/cdbme-2022-1195.
• Meister, Sven; Burmann, Anja (2022): Digitale Biomarker. In: Nervenheilkunde 41 (10), S. 687–691. DOI: 10.1055/a-1897-7362.
• Mainz, Anne (2022): Spielerisch gegen Parkinson. In: Nervenheilkunde 41 (10), S. 674–680. DOI: 10.1055/a-1893-7028.
• Haubrich, Christina; Meister, Sven (2022): Digital Health. In: Nervenheilkunde 41 (10), S. 639–641. DOI: 10.1055/a-1826-7528
• Marx, Gernot; Meister, Sven (Hg.) (2022): Die digitale Intensivstation. Handlungsfelder, Erfordernisse, Umsetzung. 1. Auflage. Berlin: MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft. ISBN 978-3-95466-726-0
• Meister, Sven (2022): Digitale Gesundheit: Wie digitale Anwendungen die Medizin verändern werden – Oder nicht?. In: Die digitale Intensivstation. Handlungsfelder, Erfordernisse, Umsetzung. 1. Auflage. Berlin: MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft. ISBN 978-3-95466-726-0

Vorträge:

• Mainz, Anne. A Digital, Game-based Application to Support Treatment of Parkinson’s Disease: A Design Thinking Approach. 15th International Conference on Health Informatics (HEALTHINF2022, Part of BIOSTEC 2022). Online, 02/2022.
• Meister, Sven; Tischler, Max; Burmann, Anja. Digitalisierungsbereitschaft der Mediziner:innen: Eine Betrachtung von Rollen und Kompetenzen. DMEA Kongress. Berlin, 2022.
• Meister, Sven. Digital Health und der „Faktor Mensch“: In(Ter)Aktion aber bitte gemeinsam. Digital Health Kongress. Hagen, 2022.
• Meister, Sven. Betrachtung des digital-technischen Innovationsraums und der Digitalisierungsbereitschaft von Menschen in diesem Ökosystem. Zukunftskongress – Leben und Arbeiten 2030. Online, 2022.

Publikationen:

• Burmann, Anja; Meister, Sven (2021 - 2021): Practical Application of Maturity Models in Healthcare: Findings from Multiple Digitalization Case Studies. In: Proceedings of the 14th International Joint Conference on Biomedical Engineering Systems and Technologies. 14th International Conference on Health Informatics. Online Streaming, --- Select a Country ---, 11.02.2021 - 13.02.2021: SCITEPRESS - Science and Technology Publications, S. 100–110.

• Burmann, A.; Deiters, W.; Meister, S. (2021): Digital Maturity of Hospitals in Practice: A Qualitative Design-Approach. In: Frantz Rowe, Redouna El Amrani und Moez Limayem (Hg.): Twenty-Ninth European Conference on Information Systems (ECIS 2021). Marrakesh, Morocco., S. 1076. Online verfügbar unter https://aisel.aisnet.org/ecis2021_rp.

• Meister, S. und S. Houta, 2021. Die elektronische Fallakte. In: G. Marx, R. Rossaint und N. Marx, Hg. Telemedizin. Grundlagen und praktische Anwendung in stationären und ambulanten Einrichtungen. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, S. 401-409. ISBN 978-3-662-60610-0.

• Busse, Theresa Sophie; Jux, Chantal; Kernebeck, Sven; Meister, Sven; Ehlers, Jan (2021): Steigerung der Versorgungsqualität in der Palliativversorgung durch elektronische Gesundheitsakten. In: Monitor Versorgungsforschung (05), S. 49–52. DOI: 10.24945/MVF.05.21.1866-0533.2344.

• Metin Eskinyurt; Stefan Becker; Andreas Kribben; Kristina Boss; Thilo Krüger; Sven Meister et al. (2021): Prototypentestung zur Gebrauchstauglichkeit einer digitalen Plattform zur Kommunikation im Wartelistenmanagement zwischen ambulantem Dialysezentrum und Nierentransplantationszentrum. Hg. v. Deutsche Gesellschaft für Nephrologie (DGFN) (DGfN Jahrestagung 2021)

• Burmann, Anja; Tischler, Max; Faßbach, Mira; Schneitler, Sophie; Meister, Sven (2021): The Role of Physicians in Digitalizing Healthcare Provision: A Web-based Survey Study (Preprint). In: JMIR medical informatics. DOI: 10.2196/31527.

• Meister, S., S. Houta, S. Becker, L. Schöpe und R. Surges, 2021. Arzt-Patienten-Portale. In: G. Marx, R. Rossaint und N. Marx, Hg. Telemedizin: Grundlagen und praktische Anwendung in stationären und ambulanten Einrichtungen. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, S. 221-228. ISBN 978-3-662-60611-7.

Vorträge:

• Mainz, Anne. PARKinson - spielerische, digitale Anwendung zur Unterstützung der Parkinson-Behandlung.
  Health Reality Labs - Games for Health. Online, 09/2021

• Meister, Sven. Digitalisierung der Gesundheitsversorgung aus Sicht der nächsten Generation Mediziner:innen“ zu halten. ZVEI Digitalen Transformation der Gesundheitsversorgung. Düsseldorf, 11/2021.

• Meister, Sven. Digitale Transformation und KI; Wie weit ist der Weg? Wissenschaftliches Symposium – Sterne, Natur, Jazz und Künstliche Intelligenz in der Nephrologie. Villingen-Schwenningen, 10/2021.

• Meister, Sven. Digitale Gesundheitsversorgung – Wir brauchen „Digital Literacy“. DEVAP Fachausschusssitzung. Online, 09/2021.

• Meister, Sven. (M)EIN/BLICK - WIE DIGITAL SIND WIR? SPOTLIGHT AUF DEN „FAKTOR MENSCH“ IM GESUNDHEITSWESEN. Coliquio Summit. Online, 09/2021.

• Meister, Sven. Data Management – A Retrospective From The Epitect Project. Annual Meeting on Imaging and Electrophysiology in Neurology, Neurosurgery and (cognitive) Neuroscience & 7th Summer School on Imaging in Epilepsy. Online, 09/2021

• Meister, Sven. Moonshot Digitale Gesundheit: Wie versorgen wir in Zukunft? ZVEI Meet-Up: Kompass Gesundheit. Online, 06/2021.

• Meister, Sven. Curriculum Digital Health an der UW/H. Ruhr-Universität Bochum Digitalisierung in der Gesundheitsversorgung. Online, 04/2021.

• Meister, Sven. Digital Literacy für Arzt und Patient als Herausforderung. HealthCare Puzzle Smart Hospital. Online, 03/2021.

• Meister, Sven; Henningsen, Maike. Panel Digital Health. Health Innovation Hub Digital Medicine Week. Online, 02/2021.