WIFU Stiftungslehrstuhl für Corporate Entrepreneurship und Digitalisierung in Familienunternehmen

Start-up Creation and Management: Students gain theoretical knowledge about the foundation process. Beside essential topics such as identifying business opportunities, selecting a business idea, developing a sustainable business model and writing a strategic, marketing and financial plan, students also face specialized topics as for example team building, self-reflection of one’s own abilities, competition analysis as well as legal and formal aspects for start-ups. This course is the theoretical ground for the seminar Business Creation Entrepreneurial Lab which turns theory into practice.
Business Creation Entrepreneurial Lab: Under the supervision experts from the start-up context and prof. Clauß, students develop their own strat-up concepts and business plans. This part of the module practically guides through the start-up development process starting from the development of a business idea to the creation of a business model up to its transformation into a sound and convincing business plan. Input from experts of different disciplines as well as regular reflection sessions complement and complete the work. This seminar is completely complementary to Start-up Creation and Management, as students practically deploy theoretical concepts and utilize tools such as Design Thinking, Business Model Canvas, and Value Proposition Design.

Teilmodule / module elements
Start-up Creation and Management (contact hours: 30 h, self study: 120 h): The aim of this part of the module is to give students a theoretical and conceptual overview of the preparatory stages of business creation and management. The different aspects of this topic will be systematically developed along the start-up creation process. The theoretical insights will be complemented by guest lectures from experts from the broader start-up context (e.g., founders, venture capitalists, etc.)
Business Creation Entrepreneurial Lab (contact hours: 30 h, self study: 120 h): This part of the module offers students the opportunity to develop their own start-up concepts, from the very first business idea to the development of a business model in order to finally create a business plan. Students will be provided with a current relevant industry or technology context in which they will then develop their own start-up ideas. Experts from the start-up context take part in the seminar and guide the process from the initial idea development, business model design to the development of a business plan. The seminar aims to stimulate students in creative and critical thinking and turns the theoretical input of Start-up Creation and Management into practice. The development will close with a final pitch (presentation) of the final business ideas and models in front of a specialized jury of internal and external experts (e.g., entrepreneurs, investors, academics).

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In der Veranstaltung werden gemeinsam mit Studierenden aktuelle Themen aus dem Komplex der digitalen Innovationen und des Entrepreneurships literaturwissenschaftlich erschlossen. Basierend auf einer theoretischen Einführung in die Thematik und einer anwendungsbasierten Auffrischung von Techniken zur Literaturrecherche und Strukturierung bearbeiten die Studierenden ein spezifisches aktuelles Thema in diesem Bereich von hoher wissenschaftlicher Relevanz auf theoretisch-konzeptioneller Ebene. Studierende bekommen somit die Gelegenheit, einen vertieften, selbstkritischen Einblick in ein aktuelles Thema im Themenkomplex digitaler Innovationen und Entrepreneurship zu erlangen. Das Seminar kann unmittelbar der Vorbereitung einer Bachelorarbeit im genannten Themenkomplex dienen.

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The course addresses business model innovation from the perspective of incumbent firms that want to transform their existing business model. The course outlines business model innovation from a holistic perspective and provides students with knowledge about the concept and its various dimensions. Furthermore, business model innovation will be linked to strategy and the means how managers can achieve business model innovation will be discussed. Students will learn how to analyze and improve existing business models based on real cases in group works.

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Digital transformation is an important task for many incumbent firms nowadays. New technologies such as blockchain, AI, additive manufacturing etc. provide new opportunities but also challenge traditional business concepts. Digitalization efforts align technological and managerial perspectives in order to be successfully implemented. Therefore, using a mix of managerial theory and case analysis, this course will study how the deployment of information technology and digitalization tools change interactions and processes within organizations, across organizations and within industries.

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Insbesondere im Zuge der zunehmenden Digitalisierung ist es für Unternehmen von zentraler Bedeutung, ihre bestehenden Geschäftsmodelle regelmäßig zu reflektieren und an die Erfordernisse des Marktes anzupassen. Zudem ermöglichen es neue Geschäftsmodelle, auch in reifen Märkten neue Wettbewerbsvorteile zu generieren.
Die wesentliche Herausforderung für die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle liegt neben der Identifikation von Potenzialen, darin, diese auch intern umzusetzen und den Support des Managements zu gewährleisten. Um diesen Prozess im Unternehmen zu verankern, müssen zahlreiche Herausforderungen eines strategischen Geschäftsmodellmanagements adressiert werden. Insbesondere in Familienunternehmen werden die Herausforderungen von Geschäftsmodellinnovationen deutlich, da diese Unternehmen oft durch ein starkes Traditionsbewusstsein, eine durch die Unternehmerfamilie dominierte Führung, langfristige Ziele und ein erhebliches Bewusstsein für ihre Kernkompetenzen charakterisiert sind.
Obwohl Geschäftsmodellinnovationen in den vergangenen Jahren ein starkes wissenschaftliches Interesse erfahren haben, liegen bisher kaum Befunde zu den spezifischen Chancen und Herausforderungen von Geschäftsmodellinnovationen in Familienunternehmen vor. Es ergibt sich eine Vielzahl relevanter Fragestellungen für die wissenschaftliche Forschung und die unternehmerische Praxis, von denen wir ausgewählte in diesem Seminar adressieren möchten. Bspw.

• Welche Bedeutung messen Familienunternehmer dem Thema Geschäftsmodellinnovation bei?
• Welche Stärken und Schwächen weisen Familienunternehmen bzgl. Geschäftsmodellinnovationen auf?
• Welche Herangehensweisen verfolgen Familienunternehmer derzeit im Bezug auf neue Geschäftsmodelle?
• Welche Potenziale ergeben sich durch die Einbeziehung neuer Partner?
• Welche Kompetenzen werden zur Umsetzung/Entwicklung neuer Geschäftsmodelle benötigt?
• Welche Effekte haben Geschäftsmodellinnovationen in Familienunternehmen?

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In times of constant technological advance and disruptions, companies face the challenge to innovate and even entirely relocate their business models in order to stay profitable.
This class focuses on the topic of Corporate Entrepreneurship, which refers to ways on how to build a new business from within an organization. This includes starting new lines of business or new product units, setting up new practice areas, launching offices in new geographies, managing spin-offs, or creating new joint ventures—as well as establishing processes to ensure the successful development of new businesses. Exemplary case studies will be studied and discussed for a practical view on the theory.
The topic of Corporate Entrepreneurship is especially important for students who will face future tasks that are related to change management, digital transformation, innovation and business model innovation inside of already established companies.

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Strategieentwicklung ist ein wesentlicher Bestandteil von Führung und zugleich wesentliche Voraussetzung für den Erfolg des Unternehmens. Strategien können explizit formuliert, von Experten ausgearbeitet oder aber implizit und unausgesprochen existent sein und in der Intuition des Unternehmers wurzeln. In jedem Fall geht es darum, kreativ mit Unvorhersagbarkeit umzugehen und das Unternehmen auf mögliche unterschiedliche Zukunftsszenarien hin auszurichten. Besonders in Familienunternehmen findet man eine große Bandbreite unterschiedlicher Formen der Strategieentwicklung und Strategiefindung. Über klassische Fragen der Strategie hinaus geht es dabei im Familienunternehmen darum, durch ein sorgfältiges „Grenz‐Management“ die gekoppelten Systeme Unternehmen, Familie und Eigentum zu balancieren.

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Prof. Dr. Thomas Clauß lädt jedes Semester unterschiedliche herausragende Speaker und Experten aus der Praxis ein, um im Rahmen einer Ringvorlesung Einblicke in spezifische Bereiche der digitalen Transformation zu gewähren. Die Auswahl der Speaker richtet sich dabei insbesondere nach den in dem jeweiligen Semester angebotenen Kursen, da auf diese Weise die Studierenden wertvolle Einblicke und Praxiskenntnisse für ihre aktuell laufenden Kurse gewinnen können. 
 

Bachelorarbeiten sind in der Regel Literaturwissenschaftliche Arbeiten, die das Ziel verfolgen den Forschungsstand zu einem Thema theoretisch konzeptionell zu integrieren und ggfs. Modelle zu entwickeln.

Ein typischer Ablauf der Bearbeitung einer Bachelorarbeit wird durch die Grafik deutlich gemacht. Zusätzlich zur Betreuung durch Herrn Prof. Dr. Clauß können ebenfalls weitere Mitglieder des Lehrstuhls als AnsprechpartnerInnen und BeraterInnen zur Hilfe herangezogen werden. 
 

Masterarbeiten sind in der Regel empirische Forschungsprojekte, in denen theoretische zusammenhänge entweder anhand qualitativer Daten wie Interviews untersucht oder anhand quantitativer Daten wie beispielsweise durch Fragebögen überprüft werden.

Ein typischer Ablauf der Bearbeitung einer Masterarbeit wird durch die Grafik deutlich gemacht. Zusätzlich zur Betreuung durch Herrn Prof. Dr. Clauß können ebenfalls weitere Mitglieder des Lehrstuhls als AnsprechpartnerInnen und BeraterInnnen zur Hilfe herangezogen werden. 

This Bachelor thesis is on the subject "The role of AI in academic work". The content should be an overview with best practices and use cases prepared and analyzed regarding all the new AI tools that are emerging to understand and optimize different steps in the research process. The possibility exists that these tools are clustered, ranked or evaluated, for example. The language is preferably English.

This Bachelor Thesis is aimed at exploring the curent research on the topic of technoogial frames through the means of a simple literature review. This Thesis can be done in either German or English, although English is reommended due to the languge of the scientific literature.

This master thesis should identify specific characteristics of family firms (f.e. resources allocation, level of formalization, risk behaviour, SEW ...) and should examine in which way they influence the process of digitalization within family firms by collecting and analysing quantitative-empirical data from a survey of family businesses. 

The thesis should collect and analyze quantitative-empirical data from a survey of family businesses to find out which effects different governance mechanisms such as contracts, buying shares, control vs. trust and reciprocation have. The idea is that family firms because of their desire to control may find it problematic to rely on informal mechanisms. Thus, maybe certain potentials such as knowledge transfers or joint innovation could be suppressed. 

The purpose of research is to shed light on green innovation in family businesses by employing how green innovation worths family businesses around the world. This research will systematically review the documents published on green innovation in family businesses in various database, especially scoupus and web of science.  
 

This research will assess how Socio-emotional wealth (SEW) influence the radical innovation in family firms. Furthermore, this research also uses generational in control as a moderator to understand how and in which way the generations plays role in radical innovation. This could be a quantitative study where data can be collected through a survey from various family owned firms. 

This thesis contains a challenge: The aim is to use the scientific method of "experiment" on 1-2 decision makers in companies and compare, if they rather agree to implement a new software solution if they have LESS information on what is going to happen in comparison to more information

Digital transformation is a major challenge for today’s firms (Hanelt, Bohnsack, Marz, & Antunes Marante, 2021; Menz et al., 2021). Despite the widespread belief that firms’ strategic leaders play a crucial role in strategic change (Kunisch, Bartunek, Mueller, & Huy, 2017), we still do not know much about how exactly they matter for the success of digital transformation. An important concern centers on how strategic leaders engage in cognitive and emotional framing during digital transformations. The former refers to cognitive frames, which are defined as managerial mental maps and thinking structures (Barr, Stimpert, & Huff, 1992; Hahn, Preuss, Pinkse, & Figge, 2014); the latter emotional framing is a process of feeling that provides “a felt alignment of a frame with the audience’s passions, desires, or aspirations” (Giorgi, 2017, p. 717). Yet, little is still known about the role of mental models in digital transformation, specifically strategic leaders’ cognitive and emotional framings. 

In diesem jüngst angelaufenen Forschungsprojekt widmen sich Thomas Clauß und Jörn Block der digitalen Transformation des deutschen Mittelstandes und insbesondere von Familienunternehmen – einem in wirtschaftlicher, gesellschaftlicher und politischer Hinsicht hochrelevanten Thema. Der Umgang mit disruptiven Innovationen, die ganze Industrien verändern und oft auf digitalen Geschäftsmodellen beruhen, ist essenziell für den Fortbestand und zukünftigen Erfolg mittelständischer (Familien-) Unternehmen in Deutschland. Die Digitalisierung stellt eines der wichtigsten unternehmerischen Handlungsfelder dar, deren Auswirkungen die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen nachhaltig prägen wird.

Trotz der enormen Bedeutung des Themas fehlt es allerdings nach wie vor an einem umfangreichen Verständnis darüber, wie radikale Transformationen und Geschäftsmodellinnovationen insbesondere im Kontext der Digitalisierung in mittelständischen (Familien-)Unternehmen erfolgen und umgesetzt werden können. Insbesondere liegen wenig Befunde zum Einfluss von familienspezifischen Merkmalen sowie zur Verschiedenartigkeit von Familienunternehmen diesbezüglich vor.

Vor dem Hintergrund dieser Forschungslücke widmen sich Thomas Clauß und Jörn Block unter anderem den folgenden Fragen: Welche Aufmerksamkeit hat das Thema Digitalisierung der Geschäftsmodelle bei den Entscheidungsträgern in mittelständischen (Familien-) Unternehmen und wo stehen sie aktuell in Punkto Digitalisierung und digitaler Transformation? Inwieweit sind mittelständische (Familien-) Unternehmen erfolgreich bei der Umsetzung der Digitalisierung konkreter Produkte, Dienstleistungen und Geschäftsmodelle? Wie ist die „Digital Readiness“, also der Grad des in mittelständischen (Familien-) Unternehmen vorhandenen Digitalisierungs-Know-hows und der unternehmerischen Anwendungskompetenz zu beurteilen? Gibt es diesbezüglich Unterschiede zwischen Produkten, (internen und externen) Prozessen sowie Geschäftsmodellen?

Den Link zum Forschungsprojekt finden Sie hier.

Das Forschungsprojekt zielt darauf ab, den digitalen Reifegrad des Familienunternehmens und der Unternehmerfamilie theoretisch-konzeptionell zu entwickeln und im Weiteren als Mess- und Benchmarkingtool für Familienunternehmen auf Basis empirischer Daten zu validieren. Bisherige Modelle der digitalen Reife (z.B. Kane et al., 2017; Berghaus et al., 2017, Schumacher et al., 2016) fokussieren einseitig auf die Unternehmensseite anhand von Faktoren wie Organisation, Strategie, Kultur, Kompetenzen und Netzwerk.

Diese Modelle konnten zwar bereits einen wichtigen Beitrag für die Bewertung der digitalen Reife von Unternehmen im Prozess der digitalen Transformation liefern, greifen aber für Familienunternehmen aus zwei Gründen zu kurz:

Erstens zeigt die Forschung, dass Familienunternehmen aufgrund Ihrer Orientierung und Ihrer Eigentumsverhältnisse oftmals nicht direkt mit Nicht-Familienunternehmen vergleichbar sind. Daher müssen bisherige Dimensionen der digitalen Reife für den Kontext von Familienunternehmen validiert und ggf. angepasst werden.

Zweitens betrachten bisherige Modelle nicht die Seite der Familie, die hinter dem Unternehmen steht. Somit müssen für die Bewertung der digitalen Reife der Unternehmerfamilie (z.B. Kompetenzen, Bereitschaft, Verständnis, Technologieeinsatz) geeignete Dimensionen identifiziert und validiert werden. Im Zuge des Projektes wird vor diesem Hintergrund geplant, ein Modell der digitalen Reife des Familienunternehmens und der Unternehmerfamilie zu entwickeln und in einen Messansatz für Familienunternehmen zu überführen.

Dieser kann zum einen für regelmäßige Bewertungen der digitalen Reife deutscher Familienunternehmen (z.B. Digital Family Business Maturity Monitor 2022) herangezogen werden. Zum anderen wird die Entwicklung eines webbasierten Self-Assessment Tools geplant, in dem Familienunternehmen ihre digitale Reife in beiden Dimensionen im Verhältnis zu Wettbewerbern benchmarken können. 

Der Leitfaden von Prof. Dr. Clauß und Marc André Scheffler zeigt für die sich hieraus ergebenden Facetten digitaler Geschäftsmodelle jeweils konkrete Gestaltungsalternativen zur praktischen Umsetzung anhand von Beispielen aus Familienunternehmen auf. Familienunternehmen unterschiedlicher Stufen der Digitalisierung erhalten wertvolle Hinweise zu den möglichen Gestaltungsoptionen zu der Digitalisierung ihrer Wertschöpfung, ihres Leistungsversprechens und ihres Ertragsmodells. Diese können entweder als Impulsgeber für neue Digitalisierungsinitiativen oder Reflexion bestehender Maßnahmen dienen.

Den Link finden sie hier.

„Ich denke, die Digitalisierung von Geschäftsprozessen, aber auch des Geschäftsmodells, ist essenziell für das Überleben eines Unternehmens, wenn es schon eine lange Familiengeschichte hat. … Unsere zukünftigen Kunden werden eben nicht mehr auf allzu traditionelle Verkaufswege anspringen. Wenn wir diese Kunden erreichen wollen, ist eben auch unser Geschäftsmodell an die aktuelle Zeit anzupassen.“

In der Septemberausgabe der Zeitschrift für Familienunternehmen „Die News“ haben Prof. Dr. Thomas Clauß und Marc André Scheffler in einem Kurzbeitrag die wesentlichen Erkenntnisse ihrer Untersuchung zu digitalen Geschäftsmodellen in Familienunternehmen zusammengetragen. Den Artikel finden Sie hier

Die Ausgabe der Zeitschrift finden Sie hier.

Eine ausführliche Erklärung der Studie und ihrer Ergebnisse finden Sie in unserem Praxisleitfaden zu digitalen Geschäftsmodellen in Familienunterehmen, abrufbar hier.

 

Es war eine besondere Ehre, dass Prof. Dr. Thomas Clauß und Marc André Scheffler ein Kapitel zu dem 2021 erschienenen Buch „Theorie und Praxis der Unternehmerfamilie und des Familienunternehmens“ beitragen durften, welches als Festschrift zu Ehren des Lebenswerkes von Prof. Dr. Arist von Schlippe veröffentlicht wurde. Arist von Schlippe ist in der Gemeinschaft der Familienunternehmensforscher bekannt, fachlich anerkannt und geachtet. Mit diesem Band würdigen langjährige Forscherkollegen, Weggefährten und Freunde die große Leistung von Arist von Schlippe und zeigen, welche Spuren er in 15 Jahren auf diesem Gebiet hinterlassen hat. In dem von Thomas Clauß und Marc André Scheffler beigetragenen Kapitel geht es unter anderem um die Auswirkungen der Forschung von Arist zu Konflikten in Familienunternehmen und deren Auswirkungen auf die Digitale Transformation des Unternehmens. 
Mehr Informationen zum Buch finden sie hier.