Utopien und Dystopien in Zeiten sozialer Verunsicherung

Das Forschungsprojekt widmet sich der Frage, warum utopische und dystopische Science-Fiction-Geschichten insbesondere im Kontext von Zukunftsängsten und sozialer Verunsicherung eine Faszination auf Leserinnen und Leser ausüben. 
 

Im Mittelpunkt stehen dabei Lesepräferenzen unterschiedlicher Lesetypen, die zwischen Universums-faszinierten Worldbuildern, eskapistischen Abenteurern und visionären Denkern oszillieren. Einerseits erlaubt Science-Fiction, in fremde Welten einzutauchen und sich zeitweise von den Zwängen des Alltags zu lösen. Andererseits eröffnet sie Räume für die Entwicklung humanistischer Utopien, die zunächst ein gedankliches Experimentierfeld darstellen, das Orientierung in unsicheren Zeiten geben kann. Damit erfüllt das Genre sowohl eskapistische Bedürfnisse als auch das Verlangen nach einer sinnstiftenden Auseinandersetzung mit Zukunftsvisionen. 
 

Um diese Dimensionen zu erfassen, werden empirische Erhebungen mit Leserinnen und Lesern durchgeführt sowie qualitative Interviews mit Autorinnen und Autoren von Science-Fiction-Romanen. Auf diese Weise soll ein umfassendes Bild über die Funktion, Wirkung und Relevanz utopischer Erzählungen in der Gegenwart entstehen.
 

• Verantwortlich: Professur für Lebensqualität, Spiritualität und Coping
• Laufzeit: 2 Jahre
• Förderung: keine  
• Kooperationspartner:PERRY RHODAN-FanZentrale