Publikation ‹ Zurück

Institutional strategies related to test-taking behavior in Low-Stakes-Assessment

Gesundheit

Autor:

Schüttpelz-Brauns K, Hecht M, Hardt K, Karay Y, Zupanic M, Kraft HG, Kämmer JE

Übersicht

Art des Beitrags:
Fachartikel (Zeitschriften)
Lehrstuhl:
Juniorprofessur für Interprofessionelle und kollaborative Didaktik in Medizin- und Gesundheitsberufen
Veröffentlicht in:
Adv in Health Sci Educ
Erschienen:
2019 , k.A.
DOI:
doi.org/10.1007/s10459-019-09928-y

Die Universität Witten/Herdecke ist durch das NRW-Wissenschaftsministerium unbefristet staatlich anerkannt und wird – sowohl als Institution wie auch für ihre einzelnen Studiengänge – regelmäßig akkreditiert durch: