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The prognostic validity of the formative for the summative MEQ (Modified Essay Questions)

Gesundheit

Autor:

BÜSSING O, EHLERS JP, ZUPANIC M

Übersicht

Art des Beitrags:
Fachartikel (Zeitschriften)
Lehrstuhl:
Interprofessionelle und kollaborative Didaktik in Medizin- und Gesundheitsberufen
Veröffentlicht in:
GMS Journal for Medical Education
Erschienen:
2021 , keine Angabe
DOI:
10.3205/zma001495

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