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Schnuppertag Kulturreflexion! Sei Student für einen Tag!


Fakultät für Kulturreflexion

Prof. Dr. Bernd Greiner (Photo: Hamburger Institut für Sozialforschung)

Prof. Dr. Bernd Greiner spricht am 30. Juni in der Universität Witten/Herdecke über den Umgang der Amerikaner mit der Angst.

Mediathek

Absolventen des Studiengangs „Philosophie, Kulturreflexion und kulturelle Praxis (B.A.)" berichten im Video-Interview, warum sie sich für die UW/H entschieden haben, wie sich ihre Studienzeit gestaltet hat und was die Zukunft für sie...

Ein Happening im Foyer des Universitätscampus versucht, die vielfältigen Möglichkeiten der Reaktion einzufangen, die auf die Aussage „keine Angst“ erfolgen können.

Die Interviews in der Wittener Innenstadt lassen verschiedene Personen zu Wort kommen und zeigen die Vielschichtigkeit in der Beantwortung der Frage nach Angst und keiner Angst.

In dieser Gesprächsreihe erörtert Prof. Dr. Werner Vogd mit verschiedenen Professoren die Themen „Angst und Gesellschaft“, „Angst in Organisationen“ sowie „Angst im Management“.

Diese Frage bearbeitete der Lehrstuhl für Politikwissenschaft, Sicherheitsforschung und Sicherheitsmanagement in Vorbereitung auf die „Wittener Sicherheitskulturtagung“.

Aktuelles

Prof. Geert Lovink

Der Niederländische Medienwissenschaftler ist am 7. Juli an der Universität Witten/Herdecke zu Gast.

Die Lesung und Diskussion mit der mehrfach ausgezeichnete Lyrikerin zum Thema „Komplexe Idyllen“ findet am 13. Juli an der Universität Witten/Herdecke statt.

Die UW/Harmonists

Die Studenten der Universität Witten/Herdecke stehen zum ersten Mal mit einem Soloprogramm auf der Bühne.

Ensemblemitglieder

Blanche Kommerell und Studierende nehmen den Klassiker um Wissenschaft und Gesellschaft am 1. und 2. Juli in der In-Kneipe im Wiesenviertel wieder auf.

Zusätzliche Information

Kontakt

Sandra Schwarz
Sekretariat
Tel.: +49 (0)2302 / 926-814

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Studentische Projekte

Stiftung Welt:Klasse

Stiftung Welt:Klasse

Die Stiftung Welt:Klasse ermöglicht Jugendlichen aus Deutschland auf innovative Weise mehrwöchige Lernerfahrungen in Schwellen- und Entwicklungsländern unter Einbindung ihrer gesamten Schulklasse.

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